高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)校_數(shù)學(xué)知識點(diǎn)歸納
通項(xiàng)公式：
a(n)=a(n-1)+r=a(n-2)+2r=...=a[n-(n-1)]+(n-1)r=a(1)+(n-1)r=a+(n-1)r.
年年都有一大票人栽在高考數(shù)學(xué)上，究其緣故原由，不是其不會做，而是其做題做不精，做題做不熟。下面是小編為人人整理的數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，希望對人人有所輔助。
第一：高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)。
主要是考函數(shù)和導(dǎo)數(shù)，這是我們整個(gè)高中階段里最焦點(diǎn)的板塊，在這個(gè)板塊里，重點(diǎn)考察兩個(gè)方面：第一個(gè)函數(shù)的性子，包羅函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題，重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù)，分函數(shù)和它的一些漫衍問題，然則這個(gè)漫衍重點(diǎn)還包羅兩個(gè)剖析就是二次方程的漫衍的問題，這是第一個(gè)板塊。
第二：平面向量和三角函數(shù)。
重點(diǎn)考察三個(gè)方面：一個(gè)是劃減與求值，第一，重點(diǎn)掌握公式，重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二，是三角函數(shù)的圖像和性子，這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性子，第三，正弦定理和余弦定理來解三角形。難度對照小。
第三：數(shù)列。
數(shù)列這個(gè)板塊，重點(diǎn)考兩個(gè)方面：一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。
第四：空間向量和立體幾何。
在內(nèi)里重點(diǎn)考察兩個(gè)方面：一個(gè)是證實(shí);一個(gè)是盤算。
第五：概率和統(tǒng)計(jì)。
定義：x軸正向與直線向上方向之間所成的角叫直線的傾斜角.特別地,當(dāng)直線與x軸平行或重合時(shí),我們規(guī)定它的傾斜角為0度.因此,傾斜角的取值范圍是0°≤α<180°
(2)直線的斜率
,高三歷史補(bǔ)習(xí)班戴氏教育因材施教 對準(zhǔn)提升點(diǎn) 全面了解孩子：面對面溝通，全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況完善測評 定制課程：根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)科需求定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃 針對性授課：資深教師根據(jù)孩子特點(diǎn)授課，專業(yè)團(tuán)隊(duì)貼身服務(wù) 成績提升：抓住失分點(diǎn)，定期總結(jié)學(xué)習(xí)效果,這一板塊主要是屬于數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的局限，固然應(yīng)該掌握下面幾個(gè)方面，第一等可能的概率，第二事宜，第三是自力事宜，另有自力重復(fù)事宜發(fā)生的概率。
第六：剖析幾何。
這是我們對照頭疼的問題，是整個(gè)試卷里難度對照大，盤算量最高的題，固然這一類題，我總結(jié)下面五類?？嫉念}型，包羅第一類所講的直線和曲線的位置關(guān)系，這是考試最多的內(nèi)容。考生應(yīng)該掌握它的通法，第二類我們所講的動(dòng)點(diǎn)問題，第三類是弦長問題，第四類是對稱問題，這也是_年高考已經(jīng)考過的一點(diǎn)，第五類重點(diǎn)問題，這類題時(shí)往往以為有思緒，然則沒有謎底，固然這里我相等的是，這道題只管盤算量很大，然則造成盤算量大的緣故原由，往往有這個(gè)緣故原由，我們所選方式不是很適當(dāng)，因此，在這一章里我們要掌握對照好的算法，來提高我們做題的準(zhǔn)確度，這是我們所講的第六大板塊。
第七：押軸題。
考生在備考溫習(xí)時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)不等式盤算的方式，雖然說難度對照大，我建議考生，接納分部得分整個(gè)試卷不要留空缺。這是高考所考的七大板塊焦點(diǎn)的考點(diǎn)。
你事實(shí)練熟了嗎？
年年都有一大票人栽在高考數(shù)學(xué)上，究其緣故原由，不是其不會做，而是其做題做不精，做題做不熟。實(shí)在高考數(shù)學(xué)有一個(gè)天大的誤區(qū)，就是許多人以為數(shù)學(xué)考欠好是由于自己不會做，這是件異?？尚Φ氖虑椋恍拍忝炕鼐碜影l(fā)下來之后，你會發(fā)現(xiàn)你考試的最大的敵人是會做的題沒做對，會做的題沒練熟。數(shù)學(xué)最大的隱諱就是自己以為會做了，在平時(shí)的習(xí)題中以為有解題思緒的題就跳已往了，殊不知你實(shí)在是一瓶子不滿，半瓶子晃悠。一旦真上戰(zhàn)場，僅僅會做是不夠看的，要害是看誰做得熟。
掌握中等題，碾壓簡樸題
現(xiàn)在數(shù)學(xué)不到的都醒醒吧，不要再陶醉在高精尖的創(chuàng)新題中了，你之以是沒有上，不是你不會做導(dǎo)致的，更多的是你壓根就沒掌握好中等難度的題，怎樣掌握住中等難度的習(xí)題?最最簡樸的就是通過經(jīng)典題型切記解題方式，通過解題方式干掉一票習(xí)題。人人都知道記單詞要放在句子里，文章里影象，那么數(shù)學(xué)也是云云，若是你心中不能熟記一些經(jīng)典習(xí)題，那么你的數(shù)學(xué)一定難以拔尖。什么?你問我什么是經(jīng)典習(xí)題?我建議你就把歷年高考題和海淀西城的'一模、二模題搞熟就可以了。
重在基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)是一門極其重視基礎(chǔ)的學(xué)科，切勿好高騖遠(yuǎn)。我最多說的一句話就是數(shù)學(xué)素養(yǎng)，這個(gè)和文學(xué)素養(yǎng)是一個(gè)器械，許多家長甚至包羅一部門先生都以為數(shù)學(xué)是可以突擊上來的，這個(gè)頭腦是極不靠譜的，照樣那句話，把題給你整會了是件異常容易的事情，然則要是把你整對了，這就是需要大量的演習(xí)與積累了，現(xiàn)在，只要是數(shù)學(xué)穩(wěn)固在以上的孩子都要重視基礎(chǔ)起來，一步步走扎實(shí)了比什么都強(qiáng)。人人可以好悅目看高考考綱，一個(gè)知識點(diǎn)一個(gè)的對，迅速找出你的基礎(chǔ)微弱點(diǎn)并迅速息滅之。一旦你的數(shù)學(xué)素養(yǎng)積累上去，那就什么創(chuàng)新題與難題都不怕了。
成都高中文化課指點(diǎn)機(jī)構(gòu)電話：15283982349,三步一回頭:及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，鞏固解題技巧和方法。 錯(cuò)題重現(xiàn)講透錯(cuò)題:講透錯(cuò)題，通過相似題練習(xí)加強(qiáng)鞏固，總結(jié)升華解題方法。 課堂總結(jié):教師對整個(gè)課堂行為過程，進(jìn)行思考性回憶及總結(jié)。 復(fù)習(xí)舊題引入課程:教師在講課之前，先讓學(xué)生以聽、寫等活動(dòng)方式復(fù)習(xí)舊知識。 及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生:激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，增強(qiáng)學(xué)生的信心,建立良好的教學(xué)氛圍。 講授課程:新課講解，邊講邊練,每道例題進(jìn)行方法總結(jié)并歸納。
